Notre Dame Júnior é o nome de fantasia da Educação Infantil do Notre Dame Campinas. O curso está organizado em 5 anos: Infantil 1, Infantil 2, Infantil 3, Infantil 4 e Infantil 5 e normalmente opera com turmas nos turnos manhã e tarde.

Para ingressar no Infantil 1 a criança deve completar um ano e 6 meses até o dia 31 de março do ano de ingresso. Nos demais anos a criança deve completar a idade correspondente ao ano da turma até o dia 31 de março, sendo dois anos no Infantil 2, três anos no Infantil 3, quatro anos no Infantil 4 e cinco anos no Infantil 5.

A equipe de educadores é composta por coordenação pedagógica, orientação educacional, professores titulares, auxiliares de classe, auxiliares de apoio pedagógico e secretária.

A adaptação da criança à escola, no início de cada ano letivo, é feita de forma gradual, com atenção ao tempo de adaptação de cada criança, com a presença de um familiar, que fica disponível em uma sala de espera.

A proposta pedagógica contempla a formação integral da criança por meio de experiências diversificadas, que favoreçam o desenvolvimento de recursos variados de comunicação, habilidades cognitivas, socioemocionais e motoras, além da construção de relacionamentos baseados em valores como cooperação e respeito, organizados nas seguintes áreas de desenvolvimento:

• Conviver com outras crianças e adultos, ampliando o conhecimento de si e do outro e respeitando as diferenças entre as pessoas.
• Brincar de diversas formas, desenvolvendo a imaginação e a criatividade, ampliando seus conhecimentos e suas experiências.
• Participar das atividades propostas, desenvolvendo diferentes linguagens e elaborando conhecimentos.
• Explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos e elementos da natureza.
• Expressar necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões e questionamentos por meio de diferentes linguagens.
• Conhecer-se, construindo uma imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento.

A grade curricular contempla os seguintes Campos de Experiências, de acordo com a BNCC:
• O eu, o outro e o nós
• Corpo, gestos e movimentos
• Traços, sons, cores e formas
• Escuta, fala, pensamento e imaginação
• Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

Complementam a grade curricular da Educação Infantil:
• Ensino Religioso – do Infantil 1 ao Infantil 5
• Música e Inglês – a partir do Infantil 2
• Educação Física e Jogos de Raciocínio – no Infantil 4 e 5

As estratégias metodológicas privilegiam o desenvolvimento de projetos multidisciplinares, dando protagonismo à criança na construção das habilidades pretendidas, por meio de instrumentos e materiais desenvolvidos pela própria equipe de educadores.